Til hovedinnhold
Viser 581–590 av 3183 treff.
  • Overgang mellom barnehage og skole

    07.07.2020 | Kapittel

    ...barnehage og skole bør etableres i god tid før barnet begynner på skolen. Det bør lages en plan for overgangen. Kunnskapsdepartementet har laget en egen veileder: Fra eldst til yngst. Samarbeid og sammenheng ...
  • Gjenkjenning og identifisering av følelser

    04.05.2015 | Kapittel

    Å vite hva du føler og omtrent hvor sterk følelsen er, er et viktig grunnlag for god følelseshåndtering. Dersom det er riktig at følelser alltid er sanne for den som har dem, så er dette kanskje det aller ...
  • Selvstendig med hjelpemidler og strategier

    22.10.2019 | Kapittel

    ...dysleksi, vil rettskrivingsprogram og talesyntese kompensere for den utfordringen de har, slik at de kan delta selvstendig i læringssituasjonen. Samtidig må de øve på lese- og skriveferdigheter. Dette gjelder ...
  • Valg av webleser og videokonferanse

    17.06.2021

  • Begrensninger og utfordringer i BrailleBack

    12.05.2015 | Kapittel

    BrailleBack fungerer i mange situasjoner, men det er noen til dels vesentlige begrensninger og utfordringer en skal være oppmerksom på. I nær sagt alle andre skjermlesere er det brukt et fast sett av kommandoer ...
  • Valg av materiale og utforming

    17.04.2024 | Kapittel

    ...av en t-bane tur, og hvilke andre ting er det personen forbinder med t-bane? Ta gjerne en t-bane tur sammen med barnet før du lager boken. På turen kan du observere hva barnet tar på og er opptatt av. Dette ...
  • Slå av og på tale

    12.09.2019 | Kapittel

    Denne videoen viser hvordan du slår av og på talen i VoiceOver uten å slå av selve skjermleseren. Slå av og på tale I noen tilfeller kan det være praktisk å slå av talen i VoiceOver uten å slå av skjermleseren ...
  • Tidslinje for konkretisering og oversikt

    21.11.2019 | Kapittel

    ...tidslinje gir oversikt over innhold og rekkefølge i en gitt tidsperiode. Når du konkretiserer og strukturerer det abstrakte fenomenet tid, blir det lettere å konsentrere seg og gjøre koblinger mellom ulike tidspunkt ...
  • Språkspeil - Tegnspråk og talespråk

    10.04.2024 | Kapittel

    ...det språk vi kan best, bruker vi de fleste av språkets muligheter til å fortelle, spørre, bekrefte og benekte i løpet av kort tid. Vi bruker mange forskjellige signal samtidig i mange forskjellige kombinasjoner ...
  • Åpne og lukke et program

    30.08.2019 | Kapittel

    ...åpne et program på. Her er alternativene som fungerer best for elever med blindhet og sterk svaksynthet: Trykk tasten Win og skrive de første bokstavene til programnavnet i søkefeltet på startmenyen Trykk ...